小学班主任的工作方法  

作　　者：许秋菊 

机构地区：[1]山西省临汾市尧都区临钢小学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第9期9-9,共1页

摘　　要：班级是学校教育教学的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级活动来开展的。班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的发展,这是一门艺术。一、关注现实,塑造学生灵魂班主任工作是塑造学生灵魂的工作。实施素质教育,对班主任工作更是提出了新的要求。韩愈在《师说》中提到:师者,传道,授业,解惑也。但在现实教育中教师往往只重视后两者。“人类灵魂的工程师”的教育对象是学生,思想素质是学生的灵魂。教师要做的不仅仅是专业知识的传授,更重要的是做好学生灵魂的引路人、手术师、护花使者。“育人”是班主任工作的永恒主题。

关 键 词：思想品德教育 班级活动 《师说》 班主任 思想素质 关注现实 护花使者 学校教育教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]