如何将德育教育融入到课堂中  

作　　者：杨京津 

机构地区：[1]山西省临汾第一中学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第9期103-103,共1页

摘　　要：作为一名高中英语教师,我们应该能够根据英语学科的特点,认真钻研教材,发掘蕴涵在教材中的思想教育因素,把德育教育自然融入教学,通过英语课堂教学的有效途径,取得对学生进行思想品德教育的良好效果。一、渗透德育教育的内容1.社会主义荣辱观教育。以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,是针对新时期社会风尚和道德建设的实际,总结精神文明建设的历史经验,适应构建社会主义和谐社会的需求,适时提出的一个思想建设的主要论断,提供了道德评价和人生评价的标准。

关 键 词：思想品德教育 德育教育 社会主义荣辱观教育 钻研教材 高中英语教师 精神文明建设 八荣八耻 道德评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]