课文赏析的写法之八：古典诗歌赏析  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]湖北荆州教科院

出　　处：《小学教学（语文版）》2019年第11期62-63,共2页Primary School Teaching

摘　　要：学写古典诗文的赏析文章,有助于提高教师的品析鉴赏能力,同时有助于课堂教学能力的提高。在此讲一下古诗赏析短文的几种写作思维方式。写法一:整体概析法。这种方法大致可分三个层次对诗歌进行评析——第一层描述全诗大意,第二层对这首诗进行有序的内容解说,第三层对此诗的表达艺术进行简明的赏析。

关 键 词：课堂教学能力 表达艺术 古诗赏析 古典诗文 诗歌赏析 鉴赏能力 品析 课文赏析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]