提供灵活有益的指导培养学生素养  

作　　者：潘凌云 

机构地区：[1]南京市江宁实验小学

出　　处：《小学科学》2019年第12期211-211,共1页Science

摘　　要：小学语文教学的基本任务是培养和提高学生理解和运用语言文字的能力。学生灵活运用祖国的语言文字的能力是小学语文教学不可或缺的部分。在强调素质教育的今天,如何从多方面培养学生的作文素质——观察力、思维力、表达力等等,是新时代教师面临的问题。然而,学生的书面表达能力不尽如人意。分析原因后,我觉得要提高学生的作文素质,教师必须提供灵活有益的指导。

关 键 词：学生素养 小学语文教学 素质教育 书面表达能力 思维力 语言文字 表达力 作文素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]