立足新教材 把握新教法——浅谈如何上好小学道德与法治课  

作　　者：林月婷 

机构地区：[1]漳州市第二实验小学

出　　处：《福建教育》2019年第39期25-26,共2页

摘　　要：统编版《道德与法治》的设计思路是引导学生从学习知识走向构建生活,即从知识道德走向生活道德。道德存在于生活中,道德存在的基本形式便是生活。构建生活是引导学生关注自己的生活,反思自己的生活,改变自己的生活,从而超越自己去建设一个更有意义的、有价值的、有道德的生活。统编版《道德与法治》教材以学生生活中的实例唤醒学生的生活体验,通过学生对生活的交流或反思,进一步引导学生更好地理解和感受。

关 键 词：新教法 《道德与法治》 新教材 道德与法治课 生活体验 道德存在 唤醒学生 道德走向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]