校本课程建设中的实践探索  

作　　者：赵小军 陆春华[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区第一中学

出　　处：《华人时刊·校长版》2019年第11期20-22,共3页PRINCIPAL

摘　　要：以立德树人为目标,以全面提高学生的综合素质是素质教育的核心。发展素质教育途径手段很多,陈宝生部长讲课程是个龙头,校本课程是重要的抓手。从宏观上校本课程的建设可以促进了学校特色的形成,从微观上校本课程的建设可以给基础、特长、兴趣都不同的学生的发展留下了空间。园区一中通过校本课程,实践以学习者为中心,为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的课程,从而实现让每一个学生主动的发展。

关 键 词：校本课程 以学习者为中心 立德树人 实践探索 学生的发展 素质教育途径 陈宝生 不同层次 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]