基于历史学科核心素养下的板书设计  

作　　者：申舵林 

机构地区：[1]山东省淄博第五中学

出　　处：《中国农村教育》2019年第30期89-90,共2页

摘　　要：历史学科核心素养的提出,改变了传统的中学历史教学模式与学习方式,为下一步历史课程改革指明了方向。初中历史板书设计为学科素养落地的一个有效途径。重整板书设计思路,精准设计板书目标,合理规划板书,重构板书内容有助于提升学生历史核心素养,完成初中历史学科学习的目标。

关 键 词：设计板书 初中历史 学科素养 历史核心素养 历史学科核心素养 板书设计 历史教学模式 历史课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]