新商科背景下大学英语教学现状分析及教学质量提升策略研究  

作　　者：孙淑梅[1] 

机构地区：[1]贵州商学院

出　　处：《现代商贸工业》2020年第4期171-172,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：贵州省本科高校“双一流”课程建设项目“基于商科应用技术型人才培养的大学英语课程建设”(2017GSJYLXM08)阶段性成果

摘　　要：“一带一路”倡议给大学英语教学带来了新的挑战.以大学英语课程文化缺失、分层教学及混合式教学模式等为切入点分析了新商科背景下大学英语教学存在的问题,并提出了对应的对策,以其助力新商科的大学英语教学改革.

关 键 词：大学英语教学 中华文化 分层教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]