整体认读“编”着记  

作　　者：郑晓霞[1] 

机构地区：[1]浙江省江山市城南小学

出　　处：《小学语文教师》2019年第12期50-50,共1页

摘　　要：在完成统编教材一年级上册第二、第三两个单元的拼音教学后,第三单元《语文园地》安排了读记声母表、韵母表和整体认读音节表的内容。读记声母表、韵母表,包括整体认读音节的前10个,孩子们个个饶有兴致,几乎没碰到什么障碍,直到最后两组整体认读音节"ye yue yuan""yin yun ying",有点卡顿了。

关 键 词：拼音教学 认读 统编教材 语文园地 整体认读音节 声母 一年级上册 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]