中学数学解题逻辑性错误及纠正  

作　　者：张普怀 

机构地区：[1]山西省临汾第一中学校

出　　处：《高中数理化》2019年第16期18-19,共2页

摘　　要：解题是数学学习的重要手段,是对数学知识点进行巩固和应用的一个过程.在实际解题过程中,很多中学生的知识结构没有问题,但一些逻辑性错误常常导致解题错误.因此,积极探究中学数学解题过程中逻辑性错误的错因及纠正策略,对提高学生数学解题能力具有重要指导意义.

关 键 词：逻辑性错误 纠正策略 解题错误 解题过程 数学解题能力 知识结构 中学数学解题 积极探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]