提高高校学生应用文写作能力的几点思考  

作　　者：朱波涛[1] 

机构地区：[1]江苏省委党校社会和文化教研部

出　　处：《作文成功之路》2020年第1期76-76,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：应用文如今在社会生活中的应用越来越广泛,已经成为联系人与人之间关系的纽带,所以掌握应用文写作越发重要。但是就实际效果来看,由于学生不够重视,教师也认为应用文写作比较简单,造成了应用文的写作并不尽如人意的结果。因此,如何有效提高高校学生应用文写作能力,需要我们共同思考。下面,我就这个问题提出几点认识。一、让学生意识到应用文的重要性要想让学生的应用文写作水平得以提高,必须让他们意识到应用文是有实际价值的,看到应用文的重要性。很多教师在写作课堂上强调记叙文、议论文、说明文、散文等文体的重要性,但是很少提及应用文,教师都没有深入讲解,学生又怎么会认识到它的真正用途呢?因此,应用文教学的第一步就是让学生真正认识这个问题,进而对应用文产生兴趣。

关 键 词：高校学生 应用文写作 记叙文 应用文教学 议论文 写作课堂 说明文 实际效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]