小学英语自然拼读课件及微课的设计与应用研究  

作　　者：马丽娟 

机构地区：[1]江门市江海区外海街道麻一佑启学校

出　　处：《师道（教研）》2020年第2期107-108,共2页

摘　　要：自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础。掌握语音知识和拼读规律是语音教学的主要内容。小学阶段二级拼读的标准是“了解简单的拼读规律,要求学生能够根据拼读规则来拼读单词。”基于英语课程标准中拼读标准的要求,我们借助微课插入及游戏开发的手段开展《拼拼英语》“小学英语自然拼读课件及微课的设计与应用”研究。

关 键 词：课件 英语课程标准 语音知识 拼读规则 口语交际 游戏开发 拼读规律 语音教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]