浅谈一年级学生良好数学学习习惯的培养  

作　　者：刘新开 

机构地区：[1]广州市花都区秀全街学府路小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第2期174-174,共1页

摘　　要：义务教育小学数学新教材指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式,更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”良好的学习习惯使学生终身受益。那么在数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?我觉得从以下几个方面的进行培养。

关 键 词：扎实有效 一年级学生 敢于提问 学习品质 终身受益 举手发言 乐于表达 义务教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]