走近自然，聚焦幼儿的“生活世界”  

作　　者：杨丽君 陈玲 

机构地区：[1]江苏省无锡市大地名扬幼稚园

出　　处：《好家长》2019年第87期8-9,共2页Good Parents

摘　　要：一直以来,陶行知先生的"生活教育论"始终指导着幼儿的教育实践。他主张:生活即教育,社会即学校,教学做合一。为此,我园将目光聚焦到幼儿的"生活世界",确立了《幼儿园共同生活资源的开发与利用》的相关研究。

关 键 词：社会即学校 教学做合一 生活即教育 陶行知 开发与利用 幼儿园 生活教育论 聚焦 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]