课外开花课内香——浅谈自能预习的重要性  

作　　者：严晓芳 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区文星小学校

出　　处：《启迪与智慧（下）》2020年第2期78-78,共1页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：自能预习,是小学语文学习过程中非常重要的环节,是激发学生求知欲的“前奏曲”,也是提高学生自能学习的重要方式之一。良好的预习习惯是营造高效的关键。因此,教师需要重视学生的自能预习,让自能预习在学生心中生根、发芽,直至开花,最终感受到预习后的乐趣,使我们的课堂充满生机。一、深度预习——开花1.认清字形,扫除障碍。难懂的词,教师指导学生通过查字典、联系上下文等多样的方法去尝试理解。

关 键 词：预习习惯 教师指导 自能学习 小学语文学习 查字典 激发学生求知欲 扫除障碍 联系上下文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]