概念图在高中化学教学中的功能探究  

作　　者：郭栋金 

机构地区：[1]四川省成都市龙泉中学校,四川成都610100

出　　处：《求知导刊》2019年第47期85-86,共2页

摘　　要：随着我国教育体系的不断改革与创新,概念图这一辅助教学模式逐渐走入广大师生的视野。尤其是在高中化学教学中,概念图教学模式成为辅助化学教学的工具,成为培养学生化学学科核心素养的重要依托。在高中化学教学中,概念图教学模式的应用可以将知识的脉络清晰地呈现在学生面前,辅助学生构建属于自己的知识网络。

关 键 词：概念图 高中化学 课堂教学 教学功能 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]