高职公共艺术教育实施德育目标的教育教学体系研究——评《艺术教育视域中德育创新探索》  

作　　者：李瑶钿[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院

出　　处：《新闻爱好者》2020年第2期I0003-I0004,共2页Journalism Lover

基　　金：2018年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“立德树人维度下高职公共艺术教育的路径创新与策略研究”,编号:XJK18CTW010。

摘　　要：艺术教育,又被称为“美育”,与德育有着一定的相通性,因此,在艺术教育的视域下审视德育的创新探索,有利于促进艺术教育目标和德育目标的联动,挖掘艺术教育的德育功能和价值,改进高校德育教学的方法和路径,进而更立体、更全面地实现高职院校的德育教学目标。由袁斌编著的《艺术教育视域中德育创新探索》(2015年4月中国文史出版社出版)一书是现代思政教育领域中重要的德育研究成果,它总结了艺术教育中德育创新发展的现状、成绩和经验,分板块、分层次地促进了德育创新探索理论与实践之间的转化,为提升高校德育水平提供了有益的借鉴与参考。

关 键 词：德育创新 德育研究 教育教学体系 德育目标 高校德育 高职院校 德育教学 理论与实践 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] J0-4[文化科学—教育学]