《核舟记》（第二课时）教学设计与教后记  

作　　者：吴华亮 

机构地区：[1]安徽省宣城市第二中学

出　　处：《学语文》2020年第1期23-25,共3页

摘　　要：教学目标1.研读文本,体会微雕大师王叔远精巧的艺术匠心和精湛的雕刻技术;2.品味语言,认识作者魏学洢精准的文字捕捉和语言表现能力;3.感受我国古代劳动人民聪明才智和我国古代工艺美术卓越成就,激发同学们对传统文化的热爱。教学重点体会雕刻家精妙的想象力与精巧的艺术构思;激发学生对传统文化的热爱。

关 键 词：品味语言 教后记 雕刻技术 《核舟记》 教学设计 艺术构思 教学重点 艺术匠心 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]