基于班主任管理的德育工程建设研究  

作　　者：张英 冉琼艳 

机构地区：[1]湖北省咸丰县高乐山镇新城民族小学

出　　处：《中国农村教育》2019年第36期45-45,共1页

摘　　要：引言素质教育是教育改革的核心内容,德育作为其中的重要内容,应给予充分重视。班主任是学生的管理者、引导者和教育者,对学生思想教育意义重大。然而现阶段,德育工程建设尚未完善,仍存认知模糊和模式陈旧等问题,因此,探讨研究基于班主任管理的德育工程建设,具有重要价值和现实意义。

关 键 词：班主任管理 素质教育 德育工程 引导者 认知模糊 充分重视 思想教育意义 探讨研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]