数学史在职业院校数学教学中的应用研究  

作　　者：吴生根[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院,北京市100060

出　　处：《成长》2020年第3期21-21,共1页Growing

摘　　要：数学史在数学教学中具有重要意义。数学作为各大职业院校主要文化课程之一,是整个课程教育的组成部分,大部分专业都要求设立该课程,可见数学这门学科在职业教育中的重要性,因此如何将数学史更好地应用于数学教学中得到了更多教师的关注与研究。本文首先对数学史在数学教学中的重要意义做了简单阐述,然后针对如何让数学史在职业院校数学教学中的应用提出了几点建议,希望有借鉴意义。

关 键 词：数学史 职业院校 数学教学 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]