高三复习中变式教学的几点思考--以导数复习中的单调性和极值问题为例  

作　　者：耿少峰 

机构地区：[1]辅仁高级中学,江苏无锡214123

出　　处：《中学教研（数学版）》2020年第4期46-48,F0003,I0001,共5页

摘　　要：变式教学成为课堂常用的一种教学模式,深受一线教师的青睐.然而其所达到的效果和对学生学习所产生的影响并未达到预期,学生对知识和概念的理解可能并没有实质的提升,多数教师只是为了变式而变式.文章通过具体事例谈谈对变式教学的一些思考和理解.

关 键 词：单调性 变式 极值问题 一线教师 高三复习 导数 教学模式 概念的理解 

分 类 号：O122.1[理学—数学]