立足基础,提升技能,感悟思想——以“锐角三角函数的小结与思考”为例谈章节复习课  

作　　者：颜廷智 

机构地区：[1]江苏省溧阳市周城初级中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2020年第4期27-28,39,共3页

摘　　要：一、背景简介数学章节复习课是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学的某一阶段,以巩固、梳理已学的知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为重要任务的一种课型,它是数学教学中的重要课型之一,在数学教学中占有很重要的地位.笔者在乡村中学数学骨干教师培育站活动中上了一节“锐角三角函数的小结与思考”章节复习的同题异构课.现结合培育站导师、同仁的交流及自己的感悟,将本节课的教学设计重新整理并呈现如下,敬请批评指正.

关 键 词：锐角三角函数 批评指正 章节复习课 乡村中学 知识系统化 数学骨干教师 立足基础 教学设计 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]