数学骨干教师

作品数：124被引量：103H指数：5
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相关作者：孙兴华王珊杨仁宽虞涛张亚图更多>>
相关机构：四川师范大学江苏教育学院西北师范大学长春市树勋小学更多>>
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相关基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目广东省基础教育课程改革专项研究项目广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题湖南省普通高校青年骨干教师基金更多>>
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立品铸魂追卓越,深耕赋能乡村红--江苏省如皋市乡村小学数学骨干教师培育站简介
《小学教学(数学版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页洪建林 陈正 
江苏省如皋市乡村小学数学骨干教师培育站由江苏省特级教师、正高级教师、江苏省教科研先进个人、南通市数学会小数分会理事洪建林主持,全体导师、学员同心同德、且行且思,在乡村教育的沃土里深耕生长、逐梦奋进,共同铸就乡村教师专业...
关键词：省特级教师 乡村教育 江苏省如皋市 教科研 培育站 小学数学骨干教师 乡村教师专业发展 高级教师 
县域中小学数学骨干教师培养探索
《成功密码（综合版）》2021年第5期28-29,共2页刘淑兰 
建设一支德才兼备、素质优良、数量足够、结构合理、相对稳定而又充满活力的师资队伍,是当前县域实施新课程改革和素质教育的根本保证。而当下一些县城在对骨干教师的培养时遇到诸多问题,不能真正培养和发挥骨干教师的应有作用。要有效...
关键词：有效培养 骨干教师 培养机制 素质教育 师资队伍 实施新课程 德才兼备 培养探索 
2021年高考数学模拟试题(5)
《数理天地（高中版）》2021年第4期19-23,共5页魏东升 
魏东升,江西省高中数学骨干教师。江西省瑞金第一中学零班把关教师,常年执教高三毕业班,对高考试题特别是全国卷有较深研究。在《数理天地》等省级以上刊物上发表论文近30篇。
关键词：把关教师 数学骨干教师 高考试题 高三毕业班 发表论文 江西省 高考数学模拟试题 执教 
长春市数学骨干教师培训需求及对策调研报告被引量：5
《继续教育研究》2020年第3期51-54,共4页刘立洁 武海娟 
2017年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“初中生数学核心素养培养途径研究”(编号:GH171201)。
为了解长春市中小学数学教师培训需求,采用问卷发放和深入座谈等方法对随机抽取的199名数学教师进行培训需求调研。调研结果表明:从培训内容需求看,教师对课堂教学技能知识及现代信息技术需求度比较高;从培训方式需求看,教师更青睐课例...
关键词：中小学教师培训 调研报告 数学骨干教师 
农村小学数学教学的微课互动被引量：1
《教育》2020年第14期69-69,共1页陈玉 
在参加乡村数学骨干教师培育之前,笔者对于微课经常听闻,也在网络上观摩过一些教师的微课作品。起初印象就是把PPT类似的课件播放与教师讲解的过程录制成视频,给学生观看,来理解掌握一些重难点知识,感觉对学生所起的作用和课件一样“换...
关键词：课堂形式 小学数学 提高课堂教学效率 课件 课堂教学质量 教师讲解 师生互动 数学骨干教师 
立足基础,提升技能,感悟思想——以“锐角三角函数的小结与思考”为例谈章节复习课
《中学数学（初中版）》2020年第4期27-28,39,共3页颜廷智 
一、背景简介数学章节复习课是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学的某一阶段,以巩固、梳理已学的知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为重要任务的一种课型,它是数学教学中的重要课型之一,在数学...
关键词：锐角三角函数 批评指正 章节复习课 乡村中学 知识系统化 数学骨干教师 立足基础 教学设计 
乡村小学数学骨干教师在创新教育的培养研究
《中国航班》2020年第11期220-220,共1页解凤莲 
在新时代课程教学下现行的创新教育呼唤创新型教师,教师除应具备基本课堂教学能力外,还应具备终身学习意识和创新精神,以确保适应时代教育发展趋势,结合数学课程教学实践,变革教学理念和方法,以适应乡村教育发展的需要,培养良好学生。
关键词：乡村 数学 骨干教师 培育助长 
数学骨干教师培训基地的政策解析和活动设计
《中国数学教育（初中版）》2019年第11期26-31,共6页虞涛 
教育培训的质量源于精心的设计.市区政府命名的学科骨干教师培训基地由教育主管部门制定建设意见和管理条例.培训基地主持人要以“名师后备”为培训教师的目标,对基地活动要统筹规划,对培训方案和培训过程,以及基地建设进行整体设计.首...
关键词：培训方案 培训框架 培训领域和模块 基地建设 
数学骨干教师培训基地的政策解析和活动设计
《中国数学教育（高中版）》2019年第11期26-31,共6页虞涛 
教育培训的质量源于精心的设计.市区政府命名的学科骨干教师培训基地由教育主管部门制定建设意见和管理条例.培训基地主持人要以“名师后备”为培训教师的目标,对基地活动要统筹规划,对培训方案和培训过程,以及基地建设进行整体设计.首...
关键词：培训方案 培训框架 培训领域和模块 基地建设 
向前进,踏出城乡教育均衡的"新路径"--以淮安市乡村初中数学骨干教师培育站为例被引量：1
《求知导刊》2019年第27期5-7,共3页李宾 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“区域推进乡村初中数学教师专业学习共同体建设的实践研究”(课题编号:XC-a/2018/04)的成果。
依照《江苏省教师培训中心关于开展乡村骨干教师培育站建设工作的指导意见》的要求,淮安市乡村初中数学骨干教师培育站围绕“聚焦课堂,提升素养”这一主题积极开展工作,采取灵活多样的研修形式,举办系列独具特色的研修活动,在强劲有力...
关键词：城乡教育均衡 乡村初中数学 骨干教师培育站 
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