城乡教育均衡

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智慧教学环境下县域初中家校共育创新模式的研究
《视周刊》2025年第5期160-160,共1页韩俊丽 
河北省教育技术研究课题成果,课题名称:智慧教学环境下县域初中家校共育创新模式的研究,课题编号:hbdj2022039。
县域初中是指位于中国县级行政区域范围内的初级中学,其主要招生对象是县城及周边乡镇的适龄学生,是我国为推进城乡教育均衡发展、优化基础教育资源配置而设置的的重要教学机构。相比城市初中,县域初中面临着优质生源流失、教师流动性...
关键词：县域初中 家校共育 县级行政区域 初级中学 城乡教育均衡发展 硬件设施 招生对象 生源流失 
基于“互联网+”背景下小学音乐同步课堂对促进城乡教育均衡发展的探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期073-076,共4页黄丽 
小学音乐同步课堂在“互联网+”的大背景下,已经成为推动城乡教育均衡发展的重要方式。首先对小学音乐同步课堂的实施现状进行分析,包括技术基础和资源共享程度的加深、城乡教育差异的现状、同步课堂实践案例的展示和成效等方面的内容,...
关键词：互联网+ 小学音乐同步课堂 城乡教育均衡发展 资源共享 
教育提质育英才
《当代贵州》2025年第5期31-31,共1页梁珍情 
2关注点全力推动城乡教育均衡发展为提升教育质效,2024年贵州省政府工作报告提出,将新建、改扩建60所城镇义务教育学校,新增学位5万个以上,引进1500名以上省外校长、教师开展教育教学帮扶……全力推动城乡教育均衡发展,为培养更多英才...
关键词：政府工作报告 城乡教育均衡发展 育英才 城镇义务教育 关注点 学位 改扩建 
城乡教育均衡发展视野下县管校聘的现状审视
《教育探索》2025年第2期20-23,共4页张学莉 徐建华 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20220212)。
城乡教育均衡发展是促进区域教育公平的必经之路。县管校聘政策的实施在一定程度上推动了城乡教育均衡发展,但在政策实施过程中还是存在问题,其原因有体系不够完善,缺乏有效监督机制;学校保护主义,优秀师资难以流动;打破了稳定性,教师...
关键词：县管校聘 城乡教育 均衡发展 
南安市人大:三年三“问”,助推教育高质量发展
《人民政坛》2025年第1期34-35,共2页洪丽燕 
一个个热辣精准的提问、一次次有理有据的回应、一条条中肯的意见建议、一份份翔实的问题清单……2024年10月,南安市人大常委会围绕“双减”政策落实、激发教师队伍内驱力、城乡教育均衡发展、青少年心理健康教育、学生出行安全等群众...
关键词：教育质量提升 内驱力 城乡教育均衡发展 意见建议 热点难点问题 青少年心理健康教育 教师队伍 政策落实 
随州市曾都区白云湖小学教联体书法教育掠影 翰墨书香满校园
《湖北教育》2024年第36期F0002-F0002,共1页
白云湖畔,诗意翩翩;悠悠涢水,润泽八方。白云湖小学牵头成立随州市曾都区白云湖小学教联体,以书法教育为纽带,与成员校携手并进,探索优质资源共享之路,促进城乡教育均衡发展。白云湖小学将书法融入“水润教育”实践,精心开设基础、提高...
关键词：优质资源共享 白云湖 书法教育 引领学生 城乡教育均衡发展 挥毫泼墨 书香 文化意蕴 
云南玉溪红塔:以强化乡村学校建设推动城乡教育均衡发展
《中国基础教育》2024年第11期32-35,共4页赖汝贵 郑竹君 
云南省玉溪市红塔区自2018年启动义务教育优质均衡发展县(市、区)创建工作以来,坚持“把最好的资源给教育,把最好的教育给孩子”的理念,以“强化乡村学校建设,推动城乡教育一体化发展”为突破口,通过强化高位统筹、优化资源配置、深化...
关键词：义务教育优质均衡发展 乡村学校建设 城乡教育差距 教育公平 
村小办学要“风景这边独好”
《江西教育》2024年第37期52-53,共2页赵侠 
随着我国城市化进程的快速推进,乡村学校尤其是小规模学校逐渐萎缩、撤并。管理学上有个著名的木桶原理,影响一个木桶容量的往往是最短的那块木板。同样的道理,影响区域教育发展水平的,往往也是最短的那块“教育木板”——乡村教育尤其...
关键词：教育改革发展 乡村学校 乡村教育 小规模学校 木桶原理 风景这边独好 城乡教育均衡发展 区域教育发展 
黏土塑出奇思妙想 艺术点亮乡村童梦——广元市·昭化区观音小学
《现代艺术》2024年第9期36-36,共1页谭天亮 
书法室里,孩子们认真书写;音乐室里,孩子们高声歌唱;美术室里,孩子们精心捏制……为促进城乡教育均衡发展,大力推进乡村少年宫建设,上级主管部门于2018年为我校配备了大量的美术器材。2019年,我校招聘了一名专职美术教师,解决了我校美...
关键词：美术室 美术教师 城乡教育均衡发展 乡村少年宫 美术课程 音乐室 上级主管部门 奇思妙想 
创新创特创优促进城乡教育均衡发展——江西省兴国县教育工会的探索与实践
《中国教工》2024年第6期15-16,共2页黄福荣 
江西省兴国县教育工会紧密结合实际,发挥职能作用,创新方法手段、创造工作特色、创优工作环境,全县教育工会工作“一盘棋”,有效促进了城乡教育的均衡发展。一、创新方法手段,激发学校工会工作的主动性和积极性兴国县教育系统范围广、...
关键词：教育工会 江西省兴国县 乡村学校 主动性和积极性 有效促进 教职工 探索与实践 发挥职能作用 
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