浅谈高中生阅读思维的培养  

作　　者：王加升 

机构地区：[1]江苏省泰州实验中学,225300

出　　处：《语文天地》2020年第10期76-77,共2页

摘　　要：在高中语文阅读教学中,教师要重视对学生阅读思维的培育,积极探索各种先进科学的教学理念,以此来丰富阅读课堂,强化阅读教学效果。阅读思维是高中生顺利阅读的重要能力,在整个高中语文阅读教学活动中教师要重视和培育这种能力。所以说,教师要逐步改善当下的阅读教学模式,给学生提供更为广阔的阅读空间,逐步强化学生的阅读思维。

关 键 词：阅读思维 高中语文阅读教学 阅读教学模式 阅读课堂 阅读空间 高中生 学生的阅读 思维的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]