“支架式”教学法在小学英语对话教学中的应用  

作　　者：王宇峰 

机构地区：[1]浙江省宁波市海曙区洞桥镇中心小学

出　　处：《小学时代》2020年第6期63-63,66,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：一、“支架式”教学法的理论依据和设计中的常见模式“支架式”教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。“支架式”教学法在设计中常见的模式有五种,分别是范例式支架、问题式支架、建议式支架、谈话式支架和思维导图式支架。目前课堂教学过程中使用比较多的是问题式支架。

关 键 词：支架式 以学习者为中心 谈话式 建构主义学习理论 英语对话 问题解决能力 教学法 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]