谈话式

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道德与法治课中及时反馈和调节教学的策略
《小学教学参考》2020年第24期77-78,共2页晏靖 
在道德与法治教学过程中,要及时了解学生的学习状况及其学习需要,有效照顾差异,因此及时反馈与调节十分重要。谈话式反馈,可以及时了解学生认知情感变化;问卷式反馈,能够及时记录学生真实的内心矛盾冲突;小组合作式反馈,有助于因材施教...
关键词：及时反馈与调节 谈话式反馈 问卷式反馈 小组合作式反馈 
谈话式教学法在初中道德与法治课堂中的运用研究
《中学生作文指导》2020年第23期0178-0178,共1页高香 
谈话式教学法即为问答法,是学生在教师的合理引导下运用自身原有的知识经验来思考和解答教师提出的问题,并在此过程中巩固旧知识、获得新知识,是一种较为常见的教学方法。本文对谈话式教学法在初中道德与法治课堂中的运用情况进行了研究...
关键词：谈话式教学法 初中 道德与法治 课堂 
高中英语课堂教学的导入环节探究被引量：1
《英语画刊（高级）》2020年第16期97-97,共1页丁霞 
俗话说:"好的开端是成功的一半。"教师创设精彩的导入环节,一开始就高度吸引学生的注意力,直接影响整个课堂教学的质量。高中英语课堂教学中,教师创设丰富的导入环节,在趣味性、直观性等方面充分激发学生学习英语的兴趣,在科学的引导下...
关键词：导入环节 高中英语课堂教学 谈话式 课程教学目标 学生的注意力 学生的兴趣 导入情境 提高课堂教学质量 
“支架式”教学法在小学英语对话教学中的应用
《小学时代》2020年第6期63-63,66,共2页王宇峰 
一、“支架式”教学法的理论依据和设计中的常见模式“支架式”教学法是基于建构主义学习理论提出的一种以学习者为中心,以培养学生的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。“支架式”教学法在设计中常见的模式有五种,分别是范例...
关键词：支架式 以学习者为中心 谈话式 建构主义学习理论 英语对话 问题解决能力 教学法 自主学习能力 
广播新闻要“说的好听”
《记者摇篮》2019年第3期84-85,共2页邓德龙 
在资讯爆炸的时代,每天有数量巨大的新闻轰炸着受众的眼睛、耳朵。作为广播新闻,如何先声夺人,让听众感兴趣、愿意听并记得住,是广播新闻从业者的必修课。
关键词：广播新闻 谈话式体裁 先声夺人 群众语言 
“表达”即建构——例说“谈话式作文”指导策略
《读与写（教育教学刊）》2019年第1期94-94,共1页荣加贝 
"谈话式作文"指导是作文教学的主要抓手之一。它以交谈评议为手段,指导习作为目的,是习作教学中一种开放型、发展型的教学活动,是通过师生之间的生活体验、写作经验和写作过程的多方面交流沟通,激活、激发学生积极的思维,激发写作欲望...
关键词：谈话式作文指导 会诊式谈话 采访式谈话 提示性谈话 
我国广播新闻播音范式的流变与辨析被引量：1
《中国广播电视学刊》2018年第11期83-85,共3页郭馨雅 王东林 
海口经济学院2017校级重点资助教改项目"播音员与主持人‘分众式’培养研究"的成果;项目编号:Hjyj201756
以新中国成立为时间节点,可将我国广播新闻播音划分为探索与初创期(1949～1959)、范式形成与发展期(1959～1979)、融合与创新期(1979～今)三个主要时期。每个时期的广播新闻播音都有其鲜明的时代特征,其中,进入21世纪以后的变化尤为显著...
关键词：广播新闻 播音范式 受众本位 谈话式 
毛泽东怎样写“讲话文章”
《党建文汇（下半月）》2018年第11期32-33,共2页梁衡 
“讲话文章”是从讲话、谈话、演说而成的文章。之所以独立成题拿来分析，有这样几个理由：一是讲话永远是工作的一部分，过去是，将来还是，是干部的必修课，不可回避；二是由讲话而生的文章比一开始就用笔写的文章另有一种味道，有独...
关键词：文章结构 毛泽东 诸子散文 谈话式 必修课 新品种 
尽量获得可靠的调查材料
《秘书工作》2018年第8期77-78,共2页林宁 
张闻天告诫调研者＂决不要相信,初次调查来的材料就是可靠的;应该相信,初次调查来的材料常常有很多不可靠的。可靠的材料,是要经过几次三番调查才能得来的＂。所谓的＂初次调查＂,是指第一步开展的个别谈话和开调查会这两种谈话式调查...
关键词：调查材料 个别谈话 张闻天 谈话式 调查会 可靠性 调研 
郭有吉“My e-friend”谈话式教学赏析
《小学教学设计（英语）》2017年第10期18-19,共2页冯丽虹 
笔者曾有幸走进江苏省特级教师郭有吉老师的课堂，向他学习取经。郭老师的课堂总能展现出师生对话交互而生成智慧的动态过程，学生在平实丰富的师生对话交流中自然习得语言、发展思维，让笔者对语言教学有了更深的感悟。现在笔者就郭老...
关键词：教学赏析 谈话式 师生对话 特级教师 习得语言 对话交流 语言教学 《英语》 
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