教学设计巧妙 课堂实施有效  

作　　者：王敏(整理) 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区秦馀小学校,215000

出　　处：《中国学校体育》2020年第3期63-63,共1页

摘　　要：一、准确定位目标,引领教学内容体育教学目标是通过体育知识与技能的学习,提高学生体质,增进身心健康。目标犹如一根"指挥棒",引领课堂教学的实施,起着决定性作用。在教学设计中,目标的准确定位应突出学科特点,符合学生年龄段、学生学习能力的特点,并凸显课程价值。对目标定位要准确、具体,符合学生实际,易操作、易检测,还应突出解决为什么学和练好了怎么用。

关 键 词：课程价值 课堂实施 体育教学目标 学科特点 学生体质 教学设计 知识与技能 指挥棒 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]