科学课《我们来造“环形山”》执教体会  

作　　者：郝仙凤 

机构地区：[1]衢州市柯城区沟溪中心小学,浙江

出　　处：《小学科学》2020年第4期26-26,共1页Science

摘　　要：要上好一堂课,需要教师在正确的教育理念指导下,认真地阅读教学参考,认真钻研教材,明确教学目标,把握教学重难点;应精心备课,不断试教,不断反思,不断修改,不断超越。好课从来就不是一蹴而就的,需要教师的不断打磨。这样,才能教材把握更准确,教学设计更完善,教学观念、教学手段更新。当笔者接到参加区里赛课的通知时,既欣喜又担心。能有幸代表学校参加赛课,锻炼自己,提高自己,感到很开心。

关 键 词：教学重难点 钻研教材 精心备课 试教 赛课 教材把握 教学设计 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]