将陶行知人文教育思想融入课堂教学  

作　　者：徐韵琦 

机构地区：[1]昆山市巴城中心小学校,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第4期133-133,共1页Science

摘　　要：人文教育思想是陶行知教育思想体系的重要组成部分之一,也是其生活教育理论的重要内容,与我们今天新课程所倡导的人文教育理念是一脉相承的。随着新课程改革的深入,在课程中渗透人文教育已经成为广大教育工作者一项新的重要任务。在语文教学中,要将学科教育与人文教育有机结合,在引导学生求真的同时,也引导学生求善、求美;在给学生以有效的知识传承的同时,给学生以真诚的人文关怀。那么,如何将陶行知人文教育思想融入语文课堂教学中呢?

关 键 词：人文教育思想 陶行知教育思想 生活教育理论 教育工作者 人文教育理念 知识传承 新课程 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]