中美初中物理教材实验生活化的比较与启示之三  

作　　者：汤金波 刘作志 李红梅 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学树人学校 [2]山东省高密市豪迈中学 [3]云南师范大学物理与电子信息学院

出　　处：《福建教育》2020年第15期24-26,共3页

摘　　要：在之前的比较中易见,吴祖仁主编的教科版初中物理教材(以下简称"教科版教材")与美国佐治亚大学教授Michael J.Padilla主编的《科学探索者(science explorer)》(以下简称"SE教材")在实验生活化方面各有所长,尤其SE教材为我们的物理教材编写与教法改革提供了良多启示。初中物理实验生活化的方向在哪里?

关 键 词：教法改革 初中物理教材 初中物理实验 实验生活化 佐治亚大学 教材编写 科学探索者 比较与启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]