新技术推动教育评价理念与方式的深刻变革  

作　　者：曹培杰 

机构地区：[1]不详

出　　处：《小学教学研究》2020年第3期1-1,共1页

摘　　要：随着人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展,新技术正在触发一场教育评价方式的深刻变革。今天,我们可以利用技术手段,对评价对象进行多维度、全过程、立体式的考查,在自然情景中采集学生学习的过程性数据,改变过去教育评价的刻意设置特征,实现教育数据的全过程采集和教育结果的适时反馈。

关 键 词：人工智能 区块链 大数据 立体式 新一代信息技术 教育评价方式 教育数据 教育评价理念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] TP399-C1[文化科学—教育学]