浅谈小学数学《体积和体积单位》教学中的实物“演说”  

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作  者:李金雄 

机构地区:[1]中山火炬高技术产业开发区中心小学

出  处:《师道(教研)》2020年第4期94-94,共1页

摘  要:2019年春,本人所在学校针对《体积和体积单位》开展了同课异构课堂教学活动,认为在教学《体积和体积单位》时,可开展实物“演说”活动,且演且说,由说生感,由感致悟,达成教学目标.

关 键 词:同课异构 小学数学 体积单位 课堂教学活动 教学目标 演说 实物 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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