初中化学“实验室制取氧气”探究课  

作　　者：尚晓英 

机构地区：[1]清华附中西安学校,陕西西安712000

出　　处：《中学化学教学参考》2020年第4期54-56,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：在化学学科核心素养中,实验探究与创新意识是其中重要的组成部分,这一素养也和初三化学实验教学一脉相承。初中学生开始刚接触到化学,对化学实验怀着好奇和浓厚的兴趣。学生实验课教学应该是让学生自己动手做实验,亲身经历感受实验和探究的过程。学生实验教学应该是让学生在"做"中学,通过独立思考和小组内交流并展示的方式,提升实验操作技能和思维能力.

关 键 词：初中化学 学生实验教学 化学学科核心素养 探究课 化学实验 实验操作技能 思维能力 制取氧气 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]