数学单元结构教学设计示例——透过“ 平面几何命题证明”入门教学的视点  

作　　者：张昆[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学数学科学学院,安徽淮北235000

出　　处：《中小学教师培训》2020年第5期46-50,共5页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：数学课堂教学活动需要经过教学设计的准备工作,它的“教学结构”不止一条途径,其中重要途径之一“数学单元结构教学设计”,为发挥数学课堂资源的教学价值、实现教学目标具有重要作用。这里以“平面几何命题证明”入门教学为例说明之。

关 键 词：单元结构教学设计 教学结构 平面几何 命题证明 中学数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]