历史与社会课教学中的人文精神培养  

作　　者：周士辉 

机构地区：[1]浙江省乐清市虹桥镇第七中学

出　　处：《中国农村教育》2020年第9期2-3,共2页

摘　　要：新课程改革背景下,对历史与社会课教学,提出培养学生人文精神这一重要课题。作为一项具有较强人文性的课程,在课堂教学中如何强化人文教育效果,促进学生人文素养提升,成为每个教师思考的问题。

关 键 词：历史与社会课 教学过程 教学目标 新课程改革 人文精神培养 学生人文素养 教学中 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]