《四季的划分》一课教学感悟  

作　　者：范颖[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地国际学校,100020

出　　处：《湖北教育（科学课）》2020年第2期60-62,共3页The Science Teaching

摘　　要：《四季的划分》一课是根据湘版小学《科学》五年级下册第四单元《地球的运动》中的第二课《四季的变化》改编的。教材内容呈现的大致顺序是:利用数据分析处理的方式,探寻一年中的气温变化和昼长变化的对应关系,得出气温变化规律与昼长变化规律基本一致的结论;提出人们如何划分四季的问题,引导学生利用刚刚发现的昼长变化规律,寻找划分方法进行四季划分。

关 键 词：教学感悟 数据分析处理 昼长 气温变化 五年级 小学《科学》 教材内容 第四单元 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]