新媒体在民族地区学前教育专业中的应用反思  

作　　者：王鑫 

机构地区：[1]内蒙古民族幼儿师范高等专科学校

出　　处：《中国民族教育》2020年第3期37-38,共2页Ethnic Education of China

基　　金：2017年内蒙古自治区鄂尔多斯市教育教学“十三五”规划课题“Premiere在学前教育专业师资培训中的应用研究”(课题批准号:2017GJH050)的阶段性研究成果。

摘　　要：学前教育师资的职前培养方式亟待改革以往,在民族地区师范院校的学前教育师资培养、培训中,基本业务能力的培养深受重视。"十项全能"(钢笔字、粉笔字、毛笔字、钢琴、幼儿舞蹈、艺术体操、学前课程试讲、幼儿简笔画、幼儿手工、幼儿故事宣讲)既是考核学生业务能力的基本标杆.

关 键 词：学前教育师资 学前教育专业 粉笔字 十项全能 职前培养 简笔画 幼儿舞蹈 学前课程 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学] G652[文化科学—教育学]