基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》的修订版高中物理教材解读  

作　　者：廖伯琴[1,2] 

机构地区：[1]西南大学科学教育研究中心 [2]西南大学物理科学与技术学院

出　　处：《福建教育》2020年第19期28-33,共6页

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究”(批准号:16JJD880034)研究成果。

摘　　要：根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017版”)修订的普通高中物理教材(本文特指鲁科版,又名司南版,以下简称修订版教材)经国家教材委员会专家委员会审定后,分别于2019年7月(必修三册)和12月(选择性必修三册)正式出版。那么,修订版教材有怎样的变化呢?下面分别从教材结构、教材定位、教材内容、教材实验、教材习题及教材栏目几个方面解读。

关 键 词：教材结构 高中物理教材 教材习题 教材栏目 教材定位 教材实验 鲁科版 修订版教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]