高职院校学前教育专业学生教学技能培养刍论  

作　　者：刘杰[1] 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《成才之路》2020年第14期13-14,共2页Way of Success

基　　金：课题“高职院校学前教育专业综合英语教学中TPR教学方法应用及学生TPR教学技能培养的研究”的研究成果,课题编号:WY2018075-C

摘　　要：高职院校学前教育专业教学要着力提高学生的教学技能,为社会培养高素质的师资人才。文章分析高职院校学前教育专业教学中存在的问题,探讨培养学生教学技能的对策。高职院校要高度重视对学生教学技能的培养,端正学生的学习态度;提高学前教育专业教师的素养,加大对教师的考核力度;重视培养学生的综合能力。

关 键 词：高职院校 学前专业 教学技能 师资人才 学习态度 教师素养 综合能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]