有效促进幼儿自主游戏的策略  

作　　者：夏玥 

机构地区：[1]江苏省南京市半山园小学附属幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第95期43-43,共1页Good Parents

摘　　要：幼儿是游戏的主体。教师应结合幼儿的年龄特点、兴趣和需求,积极为幼儿创设合理的游戏环境,确保游戏材料有一定的挑战性,引导幼儿有效地开展游戏,更好地促进幼儿发展。为此,我们尝试在大班开展户外游戏,经过一年的实践,我们总结出一些能有效促进幼儿自主游戏的策略。

关 键 词：有效促进 户外游戏 幼儿发展 游戏材料 游戏环境 幼儿自主游戏 年龄特点 开展游戏 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]