高职视觉传达设计专业课程结构改革研究  

作　　者：肖硕武 

机构地区：[1]湖南汽车工程职业学院

出　　处：《艺术家》2020年第4期71-71,共1页The Artists

基　　金：基于2018年度株洲市社科课题“卓越校建设背景下视觉传达设计专业课程结构改革研究(课题编号:ZZSK18073)”的研究成果.

摘　　要：高职院校的视觉传达设计专业课程在结构上存在一定的问题,教学项目之间缺乏有效的联系,课程之间相对孤立,这样的课程结构现状对高职院校培养学生是不利的。为了更好地培养学生,做好与合作企业之间的衔接工作,提高高职学生的学习质量,高职院校必须做好课程结构改革工作。本文从高职院校视觉传达设计专业课程结构上存在的问题入手进行分析,探讨专业课程结构改革的具体策略,希望可以为提高高职院校教学水平提供一些思路。

关 键 词：高职院校 课程结构改革 教学项目 专业课程结构 衔接工作 视觉传达设计专业 具体策略 结构现状 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]