青年校长要做专业校长  

作　　者：李志伟[1] 

机构地区：[1]北京市广渠门中学

出　　处：《中国教育学刊》2020年第5期103-103,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：深化基础教育综合改革的当下,学校是否能够创新发展往往取决于校长的专业化水平和举措。无论教育教学管理还是教师队伍建设,都是专业化的工作,校长必须具有专业理解才能作出科学决策。就青年校长而言,可以从以下几方面着手提升专业化管理水平。第一,知识素养是青年校长提升职业角色认知的基础。深厚的学识素养和特定的专业知识储备是形成宽广格局和敏锐眼光的必备条件。

关 键 词：教育综合改革 知识素养 教育教学管理 专业化水平 知识储备 专业化管理 学识素养 必备条件 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]