高中语文阅读教学策略探析  

作　　者：张玉莹[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市楚水实验学校,225700

出　　处：《语文天地》2020年第16期67-68,共2页

摘　　要：阅读是语文学习中必不可少的一环,它不仅能够让学生获取语文知识,帮助学生了解社会生活,认识宇宙世界,提高精神文化境界,还可以增强学生的知识储备,提高学生的综合学习能力。因此,在高中语文教学中,教师要重视阅读教学,根据学生的学习情况积极探索阅读教学的策略和方法,利用各种渠道获取信息,最大限度地提高阅读教学质量,提高学生的阅读能力。

关 键 词：高中语文教学 综合学习能力 策略探析 高中语文阅读教学 知识储备 文化境界 语文知识 最大限度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]