应用型本科高校设计专业人才培养模式探讨——以风景园林设计专业为例  

作　　者：覃文勇[1] 

机构地区：[1]常州大学,江苏常州213164

出　　处：《现代园艺》2020年第11期177-179,共3页contemporary horticulture

基　　金：常州大学高等职业教育研究项目(CDGZ2016003、CDGZ2019005);常州大学思想政治工作研究会课题(16LLSJ24)。

摘　　要：高校应用型本科转型发展,即打造本科应用型人才,适应社会的发展和需求。在转型大背景下,要求地方高校重视应用研究,重视实践,重视技能,为地方培养大批创新型、技能型、应用型技术人才。对各专业人才培养模式提出了新的要求,而作为实践操作性高要求的设计类专业表现尤为突出。结合目前高校现有设计类专业人才培养模式存在的问题,探讨适用于应用型本科高校设计类专业人才培养模式的理念、方法及策略。

关 键 词：应用型本科 设计类专业 人才培养 导师制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986.2-4[文化科学—教育学]