检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]北京教育科学研究院早期教育研究所
出 处:《学前教育》2020年第9期24-27,共4页
基 金:北京市教委委托项目“创新教研方式,推进北京市全覆盖教研”的研究成果。
摘 要:近年来随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)与《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的实施和深化,北京市学前教育改革发生了跨越式发展,教研工作在推进幼儿园质量提升和教师专业发展方面发挥着重要作用。然而,据北京市学前教育教研工作实际调研发现,各区学前教育质量发展并不均衡,尤其是一些新建园、民办园、基础薄弱园教研意识不够强.
关 键 词:教研工作 北京市学前教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 学前教育质量 民办园 教师专业发展 质量提升 教研意识
分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]
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