《搭配中的学问》教学实录与评析  

作　　者：龙璐瑛 陆凯 

机构地区：[1]桂林市崇善小学 [2]桂林市象山区教研室

出　　处：《广西教育》2020年第24期64-67,共4页

摘　　要：本课是北师大版三年级上册《数学好玩》第三节的教学内容。教学中,学生在执教者的引导下,经历了事物排列、搭配的全过程,学会使用不同方法表示事物排列的不同情况,了解并学会运用简单排列的规律解决实际问题。整个教学过程中,执教者不仅较好完成了知识的传授,而且向学生渗透了有序思考、符号意识等数学思想,课堂教学有序且高效。

关 键 词：执教者 符号意识 有序思考 教学实录 数学好玩 北师大版 教学内容 知识的传授 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]