数学好玩

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玩转数独,感受数学好玩
《小学教学参考》2025年第6期18-20,共3页朱丽萍 
数学课堂中,为了让学生感受数学好玩,以数独游戏为例开展教学:通过玩转基本数独,帮助学生了解游戏规则;通过玩转不等号数独,帮助学生感悟数的大小关系;通过玩转加法数独,帮助学生习得数学思想方法;通过玩转肯肯数独,帮助学生挑战自我极...
关键词：数独 基本数独 不等号数独 肯肯数独 
游戏中积累经验 感受中发展数感——“一起做游戏”教学思考
《小学教学(数学版)》2024年第11期40-43,共4页王羞月 杨丽君 
【课前思考】“一起做游戏”是北师大版教材(第5版)一年级上册“数学好玩”中的内容,主要学习内容是综合运用数的大小比较,10以内数的加、减计算等知识进行的游戏活动。本课以“数学游戏”为主线,创设了“扑克牌游戏”的情境,让学生在...
关键词：数学游戏 主要学习内容 解决问题的能力 北师大版教材 数学好玩 教学思考 发展数感 扑克牌游戏 
“玩好”数学,促进学生思维发展
《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期71-72,共2页杨海慧 
河南省教育科学规划课题“‘双减’背景下提高小学数学课堂教学时效性的策略研究”的研究成果,课题编号:2024YB1024。
新课程标准坚持“以人为本”的教育理念,强调以核心素养为导向,注重学生的全面发展,倡导“做中学、用中学、创中学”,提出实践育人是落实核心素养的重要途径。北师大版小学数学教材将“数学好玩”作为一个主题活动来渗透数学思想方法,...
关键词：小学数学教材 核心素养 实践育人 数学学习动机 学生思维发展 数学好玩 学生数学思维能力 北师大版 
小学数学高年级“数学好玩”教学策略研究
《小学教学研究》2024年第29期76-78,共3页周惠佳 
北师大版小学数学教材从二年级开始就设计了“数学好玩”模块,并成为培养学生数学思想、提高学生数学知识运用能力的重要内容。小学“数学好玩”教学对教师专业能力提出较高要求。教师应准确把握“数学好玩”教学要点,明确教学目标,领...
关键词：数学好玩 多媒体技术 教学目标 
赏数学之美 悟数学之道
《关爱明天》2024年第8期43-43,共1页沈西德 
去年八月底,高一新生人学。我按照惯例对他们开展了系列数学人门教育,“欣赏数学之美”就是内容之一。话题分别是“数学好玩不?”“数学美不美?”“谈谈你对数学美的认识?”
关键词：数学之美 高一新生 数学好玩 
一线教师对单元整体教学设计的误解
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第8期47-47,共1页刘晓婷 
误解1:认为单元整体教学设计就是要对教材进行整合重组,甚至重构一线教师在进行单元整体教学设计伊始,常思考的第一个问题就是“要不要对教材进行整合重组”。例如北师大版教材六年级下册第二单元为“比例”,包括“比例的认识”“比例...
关键词：一线教师 单元教学 单元整体教学设计 整合重组 内容整合 北师大版教材 数学好玩 调整教材 
依托“数学好玩” 培养学科素养
《天津教育》2024年第23期13-16,共4页张平阳 
福建省泉州市基础教育教学改革专项课题“素养导向下小学数学‘数学好玩’项目式学习的实践研究”(立项编号:QJYKT2022-75)的研究成果。
近年来,随着社会的不断发展,我国教育事业实现了全面改革,在现代化教育理念下,更加注重学生核心素养的发展。在小学数学教学中,教师应积极转变教学理念,不断创新教学模式,为学生营造和谐、轻松、愉悦的学习环境,让学生感受到数学的趣味...
关键词：小学数学教材 学科素养 核心素养 知识生成 数学好玩 创新教学模式 小学数学教学 转变教学理念 
“优化”一课的教学思考与实践
《中小学数学（小学版）》2024年第7期85-87,共3页陈娟妮 
解读与定位:“优化”是北师大版小学数学四年级下册“数学好玩”中的内容,属于“综合与实践”的内容。本节课是以“沏茶”和“烙饼”这两个生活素材为背景,通过自主探究、尝试调整、交流反思、总结提炼,应用拓展等数学活动,让学生能够...
关键词：生活素材 小学数学 综合与实践 思考与实践 自主探究 数学好玩 应用意识 应用拓展 
小学数学主题活动教学的高阶思维培养策略
《师道（教研）》2024年第7期113-114,共2页郭惠怡 
现行的北师大版教材内容与课标中“身体上的尺子”主题活动对应的是二年级上册数学好玩中的“寻找身体上的数学‘秘密’”。教材中是学生在学完了长度单位米、厘米之后设计的数学实践活动,教材的设计主要是让学生测量自己身体上的“长度...
关键词：高阶思维 小学数学 数学实践活动 长度单位 培养策略 数学好玩 北师大版教材 主题活动教学 
数学好玩 玩出名堂——从陈省身先生题写“数学好玩”谈起
《教学月刊（小学版）（数学）》2024年第5期1-1,共1页吴恢銮 
22年前,已经91岁高龄的陈省身先生为中国少年数学论坛题词“数学好玩”。很多人对抽象的数学都持有一种敬而远之的态度,那陈省身先生为什么说数学好玩呢?数学好玩在哪里呢?先来分享两个陈省身先生小时候的小故事。有一次,陈省身的父亲...
关键词：数学好玩 数学课本 陈省身 几何定理 敬而远之 扶轮中学 校刊 笔算数学 
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