STEAM教育的创新内涵  

作　　者：周勇 

机构地区：[1]盱眙县城南实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第6期230-230,共1页Science

摘　　要：我们现在的分科教育虽然可以让人短时间内掌握大量的知识,但也有它的缺点,例如对学生的批判性能力、沟通能力、协作能力、运用所学知识解决实际问题能力的培养是不够的。社会的进步需要创新,培养学生的创新精神和能力已然成为国际社会的共识,而创新型人才的培养需要创新教育。创新教育,是指依据社会发展对人的要求,有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。

关 键 词：创新人格 分科教育 沟通能力 创新内涵 协作能力 创新精神和能力 创新能力 创新型人才的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]