基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略  

作　　者：薛玉华 

机构地区：[1]江苏省东台市实验中学,江苏东台224200

出　　处：《求知导刊》2020年第8期31-32,共2页

摘　　要：在每个学科中,核心素养都是必不可少的组成部分,能够在社会生活中体现学科的价值,而化学学科就是在社会生活中发展而来的一门学科。教师要注重培养学生的化学学科核心素养,引导学生利用已经学到的科学知识去分析和解决问题。而初中阶段是学生形成化学学科核心素养的关键阶段,所以化学教师在教学中要加强培养学生核心素养,这已经成为新课程改革的新要求。本文将基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略进行简要探讨。

关 键 词：初中化学 教学策略 生活化问题 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论] G427[文化科学—教育学]